Hablar de alfabetización
Permite referirse a la necesidad de aprender lenguajes, y estos lenguajes no son solamente, ni deben serlo, los del lenguaje oral u escrito.
Desde hace al menos dos siglos, como lo señaló el filósofo Hans Blumenberg, la cultura occidental viene considerando al mundo como un texto, y esta consideración permea buena parte de nuestras prácticas y concepciones del mundo.
La “legibilidad del mundo”, ya sea el ADN, las pantallas o el mapa del
transporte urbano, es una acción que marca una relación con el mundo y la
naturaleza que ha sido muy pregnante para todos nosotros (cf. Blumenberg,
2000).
Es cierto que las discusiones recientes de la posmodernidad han puesto
en relieve la opacidad de lo social y la dificultad de encontrar respuestas certeras
a todas las preguntas; pero también es cierto que esa crítica sigue haciéndose en
términos de la capacidad de leer, de la posibilidad de leer de otros modos y de leer
otros textos (Larrosa, 1998)
No hay comentarios.:
Publicar un comentario